เรียนรู้ลูกชายของฉันและง่ายขึ้นและชัดเจนขึ้น
คุณจะเข้าใจงานอธิปไตย!
เช่น. พุชกิน. "บอริส โกดูนอฟ"
ความขัดแย้งของประวัติศาสตร์ ไม่นานมานี้ ผู้อ่าน VO จำนวนหนึ่งหันมาหาฉันพร้อมข้อเสนอให้เขียนเกี่ยวกับงานของนักประวัติศาสตร์ เพื่อแสดงจากภายใน และ - ใช่ หัวข้อนี้ดูน่าสนใจสำหรับฉัน แต่ฉันคิดว่ามันสมเหตุสมผลที่จะขยายมันให้กว้างขึ้นและพูดคุยเกี่ยวกับความขัดแย้งของวิทยาศาสตร์นี้ที่เกี่ยวข้องกับความรู้ของเราในอดีต และเช่นเคย ฉันจะไม่เขียน "โดยทั่วไป" หมายถึงคนที่ไม่รู้จัก บทความแรกจะอิงจากความทรงจำของฉันทั้งหมด อย่างไรก็ตาม ผู้อ่าน VO ส่วนใหญ่ก็เห็นด้วยกับ "ส่วน" ของไดอารี่ด้วยเช่นกัน และข้อดีในข้อนี้คือ เราจะฆ่านกสองตัวด้วยหินก้อนเดียวในคราวเดียว
โกดังประวัติศาสตร์
แน่นอนว่าฉันจะเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็กที่ทุกอย่างมาจากไหน (ตอนนี้อายุ 66 ฉันเข้าใจสิ่งนี้เป็นอย่างดี!) ฉันโชคดีตอนเด็กๆ ที่บ้านในโรงนามีโกดังหนังสือประวัติศาสตร์ทั้งหมด ย้อนหลังไปถึงปี 1936 และสำหรับฉันแล้ว ฉันไม่มีความสุขใดมากไปกว่าการจัดวางหนังสือจากปีต่างๆ เคียงข้างกันและเปรียบเทียบรูปภาพในหนังสือเหล่านั้น แล้วยังอ่านข้อความ ต้องขอบคุณสิ่งนี้ ตัวอย่างเช่น ฉันได้เรียนรู้ว่าในหนังสือเรียนโซเวียตเล่มเก่า ประวัติของรัสเซียและตะวันตกมีให้คู่ขนานกัน และง่ายต่อการเปรียบเทียบ: สิ่งที่พวกเขามี สิ่งที่เรามี! เหตุใดจึงถูกทอดทิ้งหลังสงครามฉันยังไม่ค่อยเข้าใจ …
เมื่อฉันโตขึ้น ฉันบอกทุกคนว่าฉันจะเป็นนักประวัติศาสตร์ "เหมือนแม่" และไม่มีตัวอย่างอื่นต่อหน้าต่อตาฉัน ในโรงเรียนประวัติศาสตร์ฉันไม่รู้วิธีที่จะได้รับสี่ฉันเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกทั้งหมด พูดได้คำเดียวว่า "ความภาคภูมิใจของโรงเรียน" และในขณะเดียวกัน … คำสาปในสาขาวิชาคณิตศาสตร์ และนักคณิตศาสตร์ของเรา Pepin Korotkiy เสียเลือดมากแค่ไหน (ชื่อเล่นที่ฉันคิดค้นสำหรับเขาเพราะเขาจริงๆแล้ว … มากกว่า "เตี้ย") และฉันไม่สามารถนับเขา
นักประวัติศาสตร์สำเนียงอังกฤษ
โดยธรรมชาติแล้ว ถนนของฉันตรงไปยังสถาบันการสอน แต่มีข้อผูกมัด: ไม่มีคณะวิชาประวัติศาสตร์ล้วนๆ เนื่องจากมีการแนะนำนวัตกรรม - "ประวัติศาสตร์และภาษาอังกฤษ" แบบพิเศษ แต่เนื่องจากฉันเรียนจบจากโรงเรียนพิเศษด้วยภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นป.2 ในกรณีนี้ก็ไม่มีปัญหาอะไร ค่อนข้างตรงกันข้าม: ฉันทำสิ่งที่คนอื่นใช้เวลานานได้อย่างง่ายดาย และฉันใช้มันเพื่อดูแลเด็กผู้หญิง ซึ่งเรามีมากกว่าครึ่งในสองกลุ่มของเรา (รวม 50 คน)
เราถูกสอนมาอย่างไร? มีศาสตราจารย์ขี้เมาและหมอวิทยาศาสตร์คนหนึ่งที่สามารถมาบรรยายด้วยใบหน้าแดงและชี้นิ้วไปที่นักเรียนคนหนึ่งพูดว่า:
“ก็คุณพัทยา! บาตูมารัสเซียในปีใด อะไรไม่รู้? ช่างโง่เหลือเกิน! คุณยาว! บอกฉันทีว่า Scythian akinak มีหน้าตาเป็นอย่างไร? โค้งอะไร? ตัวเธอเองนั้นคดโกง Akinak ไอ้โง่!”
“พวกเขาปกครองสมองของเขา” เขาสัญญาว่าจะไม่ดื่ม แต่ …
อีกอย่าง เขาเป็นเพื่อนของพ่อฉันเอง และหลายครั้งก็พูดออกมาดังๆ (ระดับของไหวพริบในการสอน) ซึ่งทำให้ฉันมีปัญหามากมาย: ฉันต้องสอนในลักษณะที่ไม่มีใครสามารถพูดได้ว่าเกรดของฉันไม่สมควร
เราศึกษารายละเอียด "Salicheskaya Pravda" และความแตกต่างจาก "Ripuarskaya Pravda", "Pravda Yaroslav" และ "Pravda Yaroslavichi" ตำราของพงศาวดาร Karamzin, Solovyov, Rybakov … ท่านลอร์ดข้อมูลจำนวนมหาศาล และไม่มีอินเทอร์เน็ต ทุกอย่างต้องอ่านสด
ครูชนบท
เป็นเวลาสองปีที่ประวัติศาสตร์ของ CPSU ถูกอ่านให้เราโดยศาสตราจารย์ Morozov ดุษฎีบัณฑิตดุษฎีบัณฑิต ผมอ่านแล้วน่าสนใจ อันนี้คือ … "เพื่อนแม่ของฉัน" จริงอยู่ เขามีความรู้สึกที่จะไม่พูดแบบนี้ต่อหน้านักเรียนคนอื่น แต่ … เนื่องจากลูกชาย "เพื่อน" ของคุณกำลังเรียนอยู่กับคุณช่วยเขาในอาชีพของเขา? ช่วยด้วย! เขาบรรยายเรื่อง "บุคลิกภาพลัทธิเหมาเจ๋อตงและผลที่ตามมา" ควรจะจำได้ว่าที่นี่ (ฉันเรียนที่สถาบันของฉันตั้งแต่ปี 2515 ถึง 2520) จากนั้นทุกคนและทุกที่ก็วิพากษ์วิจารณ์เหมา
ฉันจะให้รายงานอะไรได้บ้าง แหล่งใด? บนหนังสือพิมพ์ปราฟด้า? ต่อมา เมื่อตัวฉันเองเป็นครูที่โรงเรียนมัธยม ฉันไม่เคยให้นักเรียนทำงานที่เกินทนได้ คุณต้องการที่จะทำวิทยาศาสตร์? นี่คือหัวข้อสำหรับเอกสารจดหมายเหตุ หนังสือพิมพ์ - ไปที่เอกสารสำคัญและที่ทำงาน ตัวอย่างเช่น "ข้อความจากสำนักข้อมูลโซเวียตเกี่ยวกับการสูญเสียกองทหารโซเวียตและเยอรมันในช่วงสงคราม" ใช่ นักเรียนต้องดูหนังสือพิมพ์ 1418 ฉบับ แต่มันมีขนาดเล็ก แต่การวิจัยส่วนตัวของเขา ตามกำลังของเขา และไม่เกี่ยวกับ "เหมา เจ๋อตง…แย่"
อะไรทำให้ฉันประหลาดใจ? เพื่อที่จะสอนในโรงเรียนในหมู่บ้าน ความรู้ของเรานั้นซ้ำซาก มันจะไม่เจ็บที่จะให้ความสำคัญกับการสอนมากขึ้น ในเวลานั้น ครูมัธยมปลายไม่ต้องการคอมมิวนิสต์ทางวิทยาศาสตร์ ไดอะมาต และคณิตศาสตร์ประวัติศาสตร์เลย แต่ทุกคนก็ทุบหัวเราอย่างหนัก วิชาที่สำคัญเช่นประวัติศาสตร์ได้รับไม่ดี ทั้งที่จริงแล้วทำไมเขาถึงเป็นครูของโรงเรียนในชนบทล่ะ?
อะไรก็ตามแต่ฉันเรียนจบจากสถาบัน เขาทำงานในโรงเรียนในชนบทเป็นเวลาสี่ปี และในปี 1982 เขาเริ่มทำงานในสถาบันโปลีเทคนิค Penza ของเราในฐานะผู้ช่วยในภาควิชาประวัติศาสตร์ของ CPSU ในแต่ละบทเรียน ฉันต้องอ่านงานของเลนินนิสต์ที่เกี่ยวข้อง แต่ในขณะเดียวกัน ฉันได้รับเงื่อนไขที่ยากลำบากในการผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำของผู้สมัครและไปเรียนต่อในระดับบัณฑิตศึกษาภายในสามปี มิฉะนั้น ถอด.
กำเนิดนายแบบ
ยังไงก็ตาม ตอนนั้นเองในต้นยุค 80 ที่ผมเพิ่งเริ่มสนใจรถถัง แรก ๆ เป็นประโยชน์อย่างหมดจด กลับมาที่หมู่บ้าน เขาเข้าร่วมการแข่งขัน All-Union ของกระทรวงกฎหมายเพื่อมอบของเล่นที่ดีที่สุด ซึ่งอุทิศให้กับการฉลองครบรอบ 110 ปีของ V. I. เลนิน. และเขาได้รับรางวัลด้วยรถถังรุ่น "Fighter for Freedom … " จากนั้นในปี 1984 เขาได้อันดับสองในการแข่งขันเดียวกัน (ซึ่งรายงานโดยนิตยสาร Tekhnika-Molodozh) โบนัสแน่นอน: การเดินทางไปยัง "Ogonyok" ที่มีชื่อเสียง ของขวัญจากหัวหน้าวิศวกรสำหรับลูกสาวของเขา มันเป็นสิ่งที่ดี แต่ฉันชอบทำโมเดลรถถัง และจะทำอย่างไรถ้าคุณไม่เข้าใจรถถัง? ดังนั้นฉันจึงเริ่มอ่านทุกอย่างที่ทำได้ นี่คือจุดเริ่มต้นของการศึกษาด้วยตนเองของฉันในด้านนี้
ในหมู่บ้าน ฉันได้รับนิตยสาร "Tekhnika-youth", "Modelist-constructor", "Science and Life" และ "Voprosy-istorii" ส่วนหลังกลับกลายเป็นว่ามากเกินไปสำหรับฉันในแง่ของระดับข้อมูล แต่ฉันบังคับตัวเองให้อ่าน
ในหมู่บ้าน เขาเริ่มเขียนบทความสำหรับหนังสือพิมพ์: "Kondolskaya Pravda", "Soviet Mordovia", "Penza Pravda" และ "Soviet Russia" และถึงแม้ว่าบทความเหล่านี้จะเป็นบทความที่ "พอดูได้" แต่ฉันก็รับมือกับมันได้ และในปี 1980 เขาเริ่มเขียนบทให้กับนิตยสาร: "Modelist-Constructor", "Family and School", "School and Production", "Club and Amateur Art", "Technology-Youth"
แล้วฉันต้องเริ่มผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำของผู้สมัครเป็นภาษาอังกฤษ ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องแปลหนังสือที่ไม่ได้ตีพิมพ์ในสหภาพโซเวียตเป็นภาษารัสเซีย พร้อมใบประกาศนียบัตรจากหอหนังสือและแม้แต่สาขาเฉพาะทาง ฉันพบสิ่งนี้เกี่ยวกับ Peter V. Cochioni คอมมิวนิสต์อเมริกัน ฉันเริ่มแปล ฉันมั่นใจว่าฉันสอนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนได้ดีกว่าที่มหาวิทยาลัย (แต่พวกเขาสอนไม่ดีที่โรงเรียน) เขาแปลหนังสือจำนวน 90 หน้า ผ่านการสอบอย่างสมบูรณ์ และไม่น่าแปลกใจเลย - ฉันเห็นและฟังว่าคนอื่นผ่านไปอย่างไร มันเป็นเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย ผู้สมัครในเครื่องแบบทรมานลิ้น: "Ziz จาก … " แต่ทั้งหมดได้รับสาม และพวกเขา "คลาน" บรรทัดนี้ (แต่อันที่จริง พวกเขาทั้งหมดไม่เชี่ยวชาญในการสอบ แต่ … "ผ่าน" และ "เข้าวิทยาศาสตร์")
การสอบวิชาปรัชญา (ในแง่ของการศึกษา) ไม่ได้ให้อะไรฉันเลย แต่การสอบสองครั้งเกี่ยวกับประวัติของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพโซเวียตซึ่งรวมอยู่ในผู้สมัครขั้นต่ำนั้นได้รับจำนวนมาก นั่นคือฉันโง่เขลาหนังสือ Complete Works ของ V. I. เลนินและอ่าน นอกจากนี้ เขายังจัดสัมมนาสำหรับนักเรียนอีกด้วย โหลดมีดังนี้ 15-16 กลุ่มต่อวัน ฉันพบ (บางครั้ง) กับหมอวิทยาศาสตร์ ศาสตราจารย์ Karnishin และภรรยาของเขา (รวมถึงแพทย์ศาสตร์ประวัติศาสตร์ ศาสตราจารย์ด้วย): เราจำวัยเด็กของเราได้ว่าเราเริ่มต้นกันในฐานะผู้ช่วยอย่างไรและหัวเราะหลังจากนั้นก็ไม่มีอะไรน่ากลัวสำหรับเรา: หกโมงเช้าตั้งแต่ 8.00 น. จากนั้นในงานปาร์ตี้ตอนเย็น - ตั้งแต่ 19 ถึง 22:30 น. และเกือบทุกวัน ดังนั้นคุณจะรู้จักเลนินด้วยหัวใจโดยไม่เต็มใจของคุณ
ในการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของฉันที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Kuibyshev ฉันต้องทำงานในจดหมายเหตุของ OK CPSU ของ Kuibyshev, Ulyanovsk, Penza, หอจดหมายเหตุของมหาวิทยาลัยในเมืองเหล่านี้รวมถึงจดหมายเหตุของคณะกรรมการกลางของ Komsomol ในมอสโก. ในวิทยานิพนธ์ ทุกข้อเท็จจริง ทุกตัวเลขต้องได้รับการยืนยัน ดังนั้นความสามารถในการทำงานกับจดหมายเหตุ เพื่อค้นหาข้อมูลจึงเป็นประสบการณ์อันล้ำค่า และผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับสิ่งนี้จากประสบการณ์ของตัวเองก็ไม่เข้าใจสิ่งนี้
รถถังกำลังเรียก
หลังจากปกป้องวิทยานิพนธ์ของฉันได้สำเร็จในปี 2531 คำถามก็เกิดขึ้นต่อหน้าฉัน อะไรต่อไป? และที่นี่ … คนอังกฤษช่วยฉันได้มาก ในเวลานั้นฉันคิดว่าการสร้างแบบจำลอง BTT เป็นงานอดิเรกที่ถูกต้องตามกฎหมายของฉัน เขาได้เขียนเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองรถถังในหนังสือ "จากทุกสิ่งที่อยู่ในมือ" และ "สำหรับผู้ที่ชื่นชอบการประดิษฐ์" ได้รับใบรับรองลิขสิทธิ์การออกแบบอุตสาหกรรม "ของเล่นถังลอยน้ำ" และตัดสินใจเขียนถึงอังกฤษ: พวกเขากล่าวว่าคุณมีผู้สร้างโมเดล BTT หรือไม่? และถ้ามี แล้วทำไมฉัน (นางแบบสุดเท่) ถึงไม่ตรงกับคุณสุภาพบุรุษ?
และ … พวกเขาตอบฉัน! และพวกเขาส่งนิตยสารนางแบบ และฉันเห็นว่าด้วย NTTM ทั้งหมดของเราและ "การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคนหนุ่มสาว" เรากำลังนั่งอยู่ในหลุมลึก … ที่คนของเราขาดการเข้าถึงมวลแห่งความงาม และในขณะเดียวกัน ผู้นำของเราก็ยังกล้าที่จะพูดว่า "ตะวันตกกำลังเน่าเปื่อย" เรากำลังเน่าเปื่อย นี่คือสิ่งที่ฉันนึกถึงตอนที่ฉันถือนิตยสารที่ส่งมาให้ฉันจากที่นั่น "เรากำลังนั่งอยู่ในถัง" และไม่รู้จักโลกรอบตัว
ตอนนั้นเองที่ฉันชื่นชมความรู้ภาษาอังกฤษของฉัน ทันทีที่เขาเริ่มตีพิมพ์บทความแปลจากนิตยสารของพวกเขาในนิตยสารโซเวียตของเรา: "Aviation and Cosmonautics" และใน "Model Designer" เดียวกัน และในนิตยสารของพวกเขา - บทความ "เกี่ยวกับเรา" เพราะตอนนั้นเราเองก็อยากรู้เหมือนกัน เหมือนชาวปาปัว
ศิลปิน Igor Zeynalov ออกแบบข้อความให้ฉัน และฉันเขียนเกี่ยวกับเครื่องแบบของสงครามกลางเมืองในสหภาพโซเวียต นักธนูของ Alexei Mikhailovich เกี่ยวกับป้อมปราการ Penza ของเรา รอยบากและแม้กระทั่ง … เกี่ยวกับ Battle on the Ice และวิธีที่อัศวินของพวกเขาจมน้ำตายที่นั่น … มันเป็นไปไม่ได้ เพื่อโอนค่าธรรมเนียมแล้วและผมขอให้ส่งระหว่างหน้า
และชาวอังกฤษที่ "น่ารังเกียจ" ก็เสนอให้ฉันเป็นสมาชิกฟรีในสมาคมผู้สร้างแบบจำลอง BTT ของพวกเขา ถ้าเพียงแต่ฉันสามารถเขียนบทความของฉันและส่งรูปถ่ายของแบบจำลองที่สร้างขึ้นให้พวกเขา ท้ายที่สุดฉันทำเองตั้งแต่ต้นจนจบ และภายใต้ "การสร้างแบบจำลอง" ก็มีบางสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
สตาร์ แอนด์ ครอส
จากนั้นฉันก็ตัดสินใจว่ามันจำเป็นไม่เพียง แต่จะจัดการกับประวัติศาสตร์ของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพโซเวียตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งที่ฉันสนใจด้วยสิ่งที่ฉันรู้ ฉันรู้อะไร? และไม่มีอะไรมาก และฉันก็ไปทำงานในเอกสาร MO ในฤดูใบไม้ร่วงปี 1990 ฉันไปถึงที่นั่นเป็นครั้งแรก และเขาก็ไปถึงที่นั่นด้วยพรจาก Archimandrite Innokenty หนึ่งใน "พนักงาน" ของสำนักงานของกรุงมอสโก
ฉันพบรูปถ่ายของรถถัง T-34 พร้อมปืนใหญ่ DT-5 ในหนังสือพิมพ์และคำจารึก: "Dmitry Donskoy" บนหอคอย ฉันเรียนรู้ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นรถถังที่สร้างด้วยเงินของโบสถ์ Russian Orthodox ฉันไปที่ Zagorsk (สำนักงานนี้อยู่ที่นั่นใน Lavra) และฉันบอกว่าฉันต้องการเขียนหนังสือ "Star and Cross" เกี่ยวกับเส้นทางการต่อสู้ของรถถังเหล่านี้ และ Innokenty ตอบฉัน:
“เพื่อนรัก เราไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าไปในหอจดหมายเหตุ นี่คือข้อมูลทั้งหมดของเรา นี่คือพระพรของเราสำหรับคุณ แต่มีเพียงคุณเท่านั้นที่ไปที่จดหมายเหตุของกระทรวงกลาโหม"
ฉันจะบอกว่าระเบิด
แต่แล้ว "ไม่มีใครถูกลืมและไม่มีอะไรถูกลืม" ล่ะ? เรานำวันนี้ให้ใกล้ชิดที่สุดเท่าที่จะทำได้ได้อย่างไร ท้ายที่สุดปรากฎว่าผู้ที่ต่อสู้ในรถถังที่ซื้อด้วยเงินของคริสตจักรนั้นแย่กว่าผู้ที่ต่อสู้ในรถถัง "ชาวนากลุ่ม Tambov"? เพราะมีทุกอย่างเกี่ยวกับ "ฟาร์มรวม" แต่ไม่มีอะไรเกี่ยวกับรถถังที่ซื้อด้วยเงินของผู้ศรัทธา
อย่างไรก็ตาม ฉันไม่พบสิ่งใดในไฟล์ MO ในขณะนั้น ฉันใช้เวลาหนึ่งเดือนที่นั่นและ … ไม่มีอะไร พนักงานเองก็ชื่นชมความพากเพียรของฉันและเริ่มช่วยเหลือ แต่ก็ไม่พบอะไรเช่นกัน
ข้อมูลถูกค้นพบแล้วภายใต้ "ระบอบเยลต์ซิน" และในยุคของสหภาพโซเวียตด้วยเหตุผลบางอย่างถือว่าเป็นความลับอย่างยิ่ง …
แต่แล้วฤดูใบไม้ร่วงปี 2534 ก็เกิดขึ้นพวกเขารวบรวมเรา (อาจารย์ของภาควิชาประวัติศาสตร์ของ CPSU, อาจารย์ของ OK และ RK ของ CPSU, นักโฆษณาชวนเชื่อและผู้ก่อกวน, อดีตพันเอกที่เกษียณแล้วและผู้สมัครรุ่นเยาว์ของวิทยาศาสตร์) และพวกเขากล่าวว่า - "พวกเขาไม่ต้องการอีกต่อไป" แต่เนื่องจากบุคลากรของครูในระดับของคุณไม่สามารถถูกแทนที่ได้ ดังนั้น … นี่คือเวลาหกเดือนสำหรับคุณที่จะฝึกใหม่ และเรากระจัดกระจายไปยังมหาวิทยาลัยใกล้เคียง - "เปลี่ยนทิศทาง"
ฉันเลือกสถาบันสอนภาษาพื้นเมืองของฉันและเข้ารับการฝึกอบรมใหม่ที่แผนก MHC - "World Artistic Culture" นี่คือจุดเริ่มต้นของเวทีใหม่ทั้งในอาชีพครูและในอาชีพนักประวัติศาสตร์ …