รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Sergei Semyonovich Uvarov

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Sergei Semyonovich Uvarov
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Sergei Semyonovich Uvarov

วีดีโอ: รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Sergei Semyonovich Uvarov

วีดีโอ: รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Sergei Semyonovich Uvarov
วีดีโอ: ความรู้เรื่อง หิน - วิทยาศาสตร์รอบตัว - SciMath Family 2024, อาจ
Anonim

“เพื่อรักษาคนรุ่นใหม่ให้หายจากอาการตาบอด ติดใจในสิ่งเร้าผิวเผินและต่างด้าว เผยแพร่สู่จิตใจของคนหนุ่มสาวด้วยความเคารพต่อบ้านเกิดเมืองนอนและความเชื่อมั่นอย่างเต็มเปี่ยมว่ามีเพียงการปรับตัวทั่วไป การตรัสรู้โลก สู่ชีวิตชาติของเรา สู่จิตวิญญาณของชาติของเรา สามารถนำผลไม้แท้มาให้ทุกคนได้ …

NS. Uvarov

ประธานาธิบดีในอนาคตของ Academy of Sciences เกิดเมื่อวันที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2329 ในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในครอบครัวของผู้พันทหารม้าและตัวแทนของตระกูลขุนนางโบราณ Semyon Uvarov เซมยอน ฟีโอโดโรวิชเป็นที่รู้จักในฐานะชายที่ร่าเริงและกล้าหาญ มีชื่อเสียงในเรื่องการเต้นรำแบบนั่งยองและเล่นบันดูรา (เครื่องดนตรียูเครน) ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เขาได้รับฉายาว่า "ผู้เล่นเซนก้าเดอะบันดูระ" เจ้าชายผู้มีอำนาจทุกอย่าง Grigory Potemkin นำชายผู้มีไหวพริบเข้ามาใกล้ตัวเองมากขึ้นทำให้เขาเป็นผู้ช่วยและแต่งงานกับ Daria Ivanovna Golovina ซึ่งเป็นเจ้าสาวที่น่าอิจฉามาก จักรพรรดินีแคทเธอรีนมหาราชเองก็กลายเป็นแม่ทูนหัวของลูกชายของพวกเขา Sergei

ภาพ
ภาพ

เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็กชายถูกทิ้งโดยไม่มีพ่อ และแม่ของเขา Daria Ivanovna และจากนั้น (หลังจากการตายของเธอ) น้าป้า Natalya Ivanovna Kurakina, nee Golovina หมั้นในการเลี้ยงดูเขา Uvarov ได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาในบ้านของรัฐบุรุษที่มีชื่อเสียงคือ Prince Alexei Kurakin เจ้าอาวาสชาวฝรั่งเศสชื่อ Manguin เรียนกับเขา หนีจากการปฏิวัติที่บ้าน เขาเก็บความทรงจำที่หวนคิดถึงยุค "ทอง" ของขุนนางฝรั่งเศส Sergey กลายเป็นผู้มีพรสวรรค์อย่างไม่น่าเชื่อเขาได้รับทั้งการศึกษาและความคิดสร้างสรรค์อย่างง่ายดาย ตั้งแต่วัยเด็ก เขาพูดภาษาฝรั่งเศสได้คล่อง รู้ภาษาเยอรมันเป็นอย่างดี เชี่ยวชาญทั้งสองภาษา และต่อมาได้ศึกษาภาษาละติน กรีกโบราณ และอังกฤษ เพื่อความสุขของญาติพี่น้อง ชายหนุ่มได้แต่งบทกวีที่ยอดเยี่ยมในภาษาต่าง ๆ และอ่านอย่างชำนาญ ความชื่นชมของผู้ใหญ่ในไม่ช้าก็สอน Uvarov ให้ประสบความสำเร็จ - ในอนาคตเขาจะทำทุกอย่างเพื่อไม่ให้ความสำเร็จนี้ทิ้งเขาไป

Sergei อยู่ในปีที่สิบห้าของเขา (1801) เมื่อเขาเริ่มรับใช้ในวิทยาลัยการต่างประเทศตั้งแต่อายุยังน้อย ในปี ค.ศ. 1806 เขาถูกส่งตัวไปยังกรุงเวียนนาไปยังสถานทูตรัสเซีย และในปี ค.ศ. 1809 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นเลขานุการของสถานทูตในเมืองปารีส ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Uvarov เขียนบทความแรกของเขาและได้พบกับคนดังมากมายในยุคนั้น โดยเฉพาะกวี Johann Goethe รัฐบุรุษปรัสเซียน Heinrich Stein นักเขียน Germaine de Stael นักการเมือง Pozzo di Borgo นักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง Alexander และ Wilhelm Humboldt … ตัวแทนที่โดดเด่นของโลกวรรณกรรมและวิทยาศาสตร์ได้พัฒนารสนิยมทางสุนทรียะที่ละเอียดอ่อนความสนใจทางปัญญาในวงกว้างและความปรารถนาที่จะศึกษาด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องของชายหนุ่ม นอกจากนี้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาความรักในโบราณวัตถุโบราณซึ่งชายหนุ่มเริ่มรวบรวมได้แสดงออกมาเป็นครั้งแรก ความเชื่อมั่นทางการเมืองของเขาเกิดขึ้นด้วย - ผู้สนับสนุนสมบูรณาญาสิทธิราชย์ที่รู้แจ้ง

ในเมืองหลวงของฝรั่งเศสในปี พ.ศ. 2353 งานสำคัญชิ้นแรกของ Sergei Semyonovich ได้รับการตีพิมพ์ภายใต้ชื่อ "Project of the Asian Academy" ซึ่งต่อมาแปลเป็นภาษารัสเซียโดย Vasily Zhukovsky ในงานนี้ Uvarov ผู้มีความคิดเฉียบแหลมได้เสนอแนวคิดในการจัดตั้งสถาบันวิทยาศาสตร์พิเศษในรัสเซียที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของประเทศตะวันออกนักการทูตรุ่นเยาว์เชื่ออย่างถูกต้องว่าการแพร่กระจายของภาษาตะวันออกย่อมนำไปสู่ "การแพร่กระจายของแนวคิดที่สมเหตุสมผลเกี่ยวกับเอเชียในความสัมพันธ์กับรัสเซีย" เขาเขียนว่า: "นี่เป็นทุ่งใหญ่ ที่ยังไม่สว่างไสวด้วยแสงแห่งเหตุผล สนามแห่งความรุ่งโรจน์ที่ขัดขืนไม่ได้ - กุญแจของนโยบายระดับชาติใหม่"

ในปี ค.ศ. 1810 Sergei Semyonovich กลับบ้านเกิดของเขา ชายหนุ่มที่มีแนวโน้มจะได้รับเลือกเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสถาบันวิทยาศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กนอกจากนี้เขายังเป็นสมาชิกของ Paris Academy of Literature and Inscriptions, ราชสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งโคเปนเฮเกน, Göttingen Society of Sciences, Madrid Royal Historical Society และ ราชสมาคมเนเปิลส์ ผู้หญิงในสังคมชั้นสูงคนหนึ่งที่มีความดื้อรั้นในระดับหนึ่ง ทำให้เขามีลักษณะดังนี้: “ผู้เป็นที่รักของการรวมตัวของชนชั้นสูงและผู้ชายที่หล่อเหลา ร่าเริงกระฉับกระเฉงมีไหวพริบด้วยความภาคภูมิใจผ้าคลุมหน้า " ควรสังเกตว่าภายในขอบเขตของจริยธรรมกลุ่มของใครบางคน Uvarov นั้นคับแคบดังนั้นสำหรับทุกฝ่ายเขายังคงเป็นคนแปลกหน้า นอกจากนี้ในฐานะคนที่มีความสนใจที่หลากหลายและกว้างขวาง Sergei Semyonovich ไม่ได้ จำกัด ตัวเองอยู่แค่กิจกรรมทางการของเขาเท่านั้นโดยมีส่วนร่วมในชีวิตวรรณกรรมและสังคมของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในเวลานี้ Uvarov "ด้วยจิตวิญญาณเกือบ Gettengen" เข้าสู่วงกลมของ Alexei Olenin - นักโบราณคดี นักเขียน ศิลปิน และผู้อำนวยการห้องสมุดสาธารณะ Aleksei Nikolaevich เป็นเจ้าภาพจัดการปากกาของรุ่นต่างๆ - Krylov, Shakhovskoy, Ozerov, Kapnist … สำหรับ Sergei Semyonovich ที่ดินที่มีอัธยาศัยดีของ Olenins กลายเป็นโรงเรียนที่ยอดเยี่ยม นอกจากนี้ Olenin ยังเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งโบราณคดีรัสเซีย Uvarov เองเขียนว่า: "ผู้พิทักษ์โบราณวัตถุที่กระตือรือร้นเขาค่อยๆศึกษาวิชาทั้งหมดที่รวมอยู่ในวงกลมนี้ตั้งแต่หิน Tmutarakan ไปจนถึงเครื่องประดับ Krechensky และจาก Lavrentievsky Nestor ไปจนถึงการทบทวนอนุสาวรีย์มอสโก"

ในปี 1811 Sergei Semyonovich แต่งงานกับ Ekaterina Alekseevna Razumovskaya ลูกสาวของ Count Aleksey Razumovsky ซึ่งเป็นอดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ตามที่นักเขียนชีวประวัติเขาได้รับเลือกให้เป็นเด็กสาวเนื่องจาก "โดดเด่นด้วยมุมมองที่เข้มงวดเกี่ยวกับชีวิตความรู้และสติปัญญาจากเยาวชนทองคำในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยรอบ" หลังงานแต่งงาน ชายหนุ่มอายุ 25 ปีที่ทำความรู้จักกับคนรู้จักที่เป็นประโยชน์ได้รับแต่งตั้งเป็นครั้งสำคัญครั้งแรกของเขา กลายเป็นผู้ดูแลผลประโยชน์ของเขตการศึกษาของเมืองหลวง ซึ่งเขาดำรงตำแหน่งเป็นเวลาสิบปี ในตำแหน่งนี้ในปี พ.ศ. 2361 Uvarov - ผู้จัดงานที่ยอดเยี่ยม - เปลี่ยนสถาบันการสอนหลักเป็นมหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยจัดตั้งการสอนภาษาตะวันออกที่นั่นปฏิรูปหลักสูตรของโรงเรียนเขตและโรงยิม Sergei Semyonovich ระบุว่าประวัติศาสตร์เป็นเครื่องมือหลักในการตรัสรู้: “ในการเลี้ยงดูผู้คนการสอนประวัติศาสตร์เป็นเรื่องของรัฐ … มันสร้างพลเมืองที่รู้วิธีให้เกียรติสิทธิและหน้าที่ของพวกเขานักรบเพื่อปิตุภูมิแห่ง กำลังจะตาย ผู้พิพากษา ราคาของความยุติธรรม บรรดาผู้รู้ ขุนนางผู้มีประสบการณ์ ราชาผู้แข็งแกร่งและใจดี … ความจริงอันยิ่งใหญ่ทั้งหมดมีอยู่ในประวัติศาสตร์ เธอเป็นศาลฎีกาและวิบัติที่จะไม่ปฏิบัติตามคำสั่งของเธอ!”

ภาพ
ภาพ

ภาพเหมือนของ Sergei Uvarov โดย Orest Kiprensky (1815)

ในปี ค.ศ. 1815 Uvarov ได้กลายเป็นหนึ่งในผู้จัดงานสมาคมนักสู้วรรณกรรมซุกซนสำหรับวรรณกรรมใหม่ที่เรียกว่า "Arzamas" หลังจาก "Vision in Arzamas" ที่ตลกขบขันโดย Dmitry Bludov Sergei Semyonovich แจ้งเพื่อนนักเขียนเกี่ยวกับการประชุม ตอนเย็นเกิดขึ้นและที่นั้น Uvarov ด้วยศิลปะที่หาตัวจับยากของเขาเสนอให้รวบรวมความฝันของ Bludov ก่อตั้งวงกลมของ "นักเขียนที่คลุมเครือ Arzamas" Vasily Zhukovsky นักเขียนผู้มีอำนาจที่ไม่รู้จักเหนื่อยของคนรุ่นใหม่ได้รับเลือกให้เป็นเลขานุการของสังคม ตามกฎแล้วการประชุมเกิดขึ้นในบ้านของ Sergei Semyonovich Zhukovsky กลายเป็นเพื่อนที่ดีของ Uvarov มาหลายทศวรรษแล้วและพวกเขามักจะร่วมกันแก้ไขปัญหาการศึกษาที่สำคัญในอนาคต Arzamas รวมอยู่ด้วย: Konstantin Batyushkov, Pyotr Vyazemsky, Denis Davydov, Vasily Pushkin และ Alexander หลานชายของเขา สังคมถูกครอบงำโดยบรรยากาศของเกมวรรณกรรมในระหว่างที่ขนนกที่ดีที่สุดของประเทศใช้ไหวพริบต่อสู้กับผู้เชื่อในวรรณกรรม สมาชิกแต่ละคนในแวดวงได้รับชื่อเล่นที่นำมาจากผลงานของ Zhukovsky Vasily Andreyevich เองได้รับฉายาว่า "Svetlana" Alexander Pushkin ถูกเรียกว่า "Cricket" และ Uvarov ถูกเรียกว่า "หญิงชรา" โดยเน้นย้ำด้วยความเคารพว่าชายหนุ่มเป็นทหารผ่านศึกในการต่อสู้เพื่อการปฏิรูปภาษาแม่ของเขา แท้จริงแล้วเมื่อถึงเวลานั้น Sergei Semyonovich มีข้อดีหลายประการก่อนวรรณคดีรัสเซีย - ในข้อพิพาทสองปีกับ Vasily Kapnist เขาเสนอ "กฎทอง" เกี่ยวกับความสามัคคีของความคิดและรูปแบบในการสร้างสรรค์ซึ่งกลายเป็นสัจธรรมสำหรับรัสเซีย นักเขียนแห่งศตวรรษพุชกิน

ควรสังเกตว่าสองปีหลังจากการก่อตั้ง Arzamas Uvarov หมดความสนใจในเกมวรรณกรรมที่ยืดเยื้อ ไม่พอใจกับการโจมตีอย่างต่อเนื่องของผู้เข้าร่วมใน "การสนทนาของคนรักคำภาษารัสเซีย" (ในหมู่ผู้ที่มีนักเขียน "เก๋า" เช่น Krylov, Derzhavin, Griboyedov และ Katenin) และสงครามวรรณกรรมที่เปิดออกในช่วง ซึ่งการตรัสรู้โดยรวมอาจเป็นผู้แพ้ Uvarov ออกจาก บริษัท เป็นเวลาหลายปีภายใต้การแนะนำของนักปรัชญาชื่อดัง Grefe เขาศึกษาภาษาโบราณอย่างลึกซึ้ง ในปี ค.ศ. 1816 สำหรับงานภาษาฝรั่งเศสของเขา "ประสบการณ์เกี่ยวกับความลึกลับของเอลูซิเนียน" เขาได้รับเลือกเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสถาบันฝรั่งเศสซึ่งมีสมาชิกกิตติมศักดิ์จากต่างประเทศน้อยกว่าสิบคนในขณะนั้น และในตอนต้นของปี พ.ศ. 2361 Sergei Semyonovich วัย 32 ปีได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มิตรภาพและสายสัมพันธ์ในครอบครัวของเขา ตลอดจนชื่อเสียงของเขาในฐานะนักวิจัยที่รอบคอบ มีบทบาทที่นี่ โดยวิธีการที่เขายังคงอยู่ในโพสต์นี้จนถึงวันสุดท้ายของเขา

หลังจากเข้ารับตำแหน่ง Uvarov "ไม่พบร่องรอยของการจัดการทางเศรษฐกิจที่ดี" เน้นความสนใจทั้งหมดของเขาในการจัดระเบียบโครงสร้างของ Academy ใหม่ ในปี พ.ศ. 2361 ประธานาธิบดีคนใหม่ได้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์เอเชีย ซึ่งเป็นศูนย์วิจัยแห่งแรกของรัสเซียในด้านการศึกษาตะวันออก ในวัยสามสิบ มีการจัดพิพิธภัณฑ์ชาติพันธุ์วิทยา แร่ พฤกษศาสตร์ สัตววิทยา และพิพิธภัณฑ์อื่นๆ สถาบันการศึกษาเริ่มดำเนินการสำรวจทางวิทยาศาสตร์มากขึ้น ในปี ค.ศ. 1839 หอดูดาว Pulkovo ได้ถูกสร้างขึ้น - ความสำเร็จที่เป็นที่ยอมรับของวิทยาศาสตร์รัสเซีย Sergei Semyonovich ยังพยายามกระตุ้นชีวิตทางวิทยาศาสตร์ของร่างกายที่ได้รับมอบหมายให้เขาซึ่งเขาเริ่มใช้จดหมายอย่างมีประสิทธิภาพ นับจากนี้เป็นต้นไป ผลงานของนักวิชาการถูกส่งไปยังรัฐต่างๆ ของยุโรปและทุกมุมของรัสเซีย

ในฤดูร้อนปี 2364 Uvarov ลาออกจากตำแหน่งผู้ดูแลเขตการศึกษาและย้ายไปกระทรวงการคลัง ที่นั่นเขาเป็นหัวหน้าแผนกการค้าและการผลิตในประเทศก่อนจากนั้นจึงเข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการธนาคารพาณิชย์และสินเชื่อของรัฐ ในปี พ.ศ. 2367 เขาได้รับยศองคมนตรีและในปี พ.ศ. 2369 - วุฒิสมาชิก

ด้วยการมาถึงของ Nicholas I ตำแหน่งของ Uvarov เริ่มเปลี่ยนไป ในตอนท้ายของปี 1826 วันครบรอบหนึ่งร้อยปีของ Academy of Sciences ได้รับการเฉลิมฉลองอย่างยิ่งใหญ่ Sergei Semyonovich ใช้ประโยชน์จากการเฉลิมฉลองนี้ด้วยผลประโยชน์ที่ดีสำหรับตัวเองและวิทยาศาสตร์ เขาปรับปรุงอาคารเก่าและสร้างใหม่ จักรพรรดิและพระอนุชาได้รับเลือกให้เป็นนักวิชาการกิตติมศักดิ์ ซึ่งมีส่วนทำให้ชื่อเสียงของสถาบันวิทยาศาสตร์หลักของประเทศเติบโตขึ้น ตลอดจนการเติบโตของการจัดสรร การยินยอมให้รับตำแหน่งสมาชิกของสถาบันการศึกษาในฐานะหัวหน้าที่สวมมงกุฎทำให้ทัศนคติที่เหมาะสมต่อมันในหมู่ขุนนางทำให้วิทยาศาสตร์มีเกียรติในฐานะการบริการสาธารณะและกิจการทหาร นอกจากนี้ Academy ยังจัดการเลือกตั้งสำหรับสมาชิกใหม่ซึ่งรวมถึงนักคณิตศาสตร์ Chebyshev และ Ostrogradsky นักประวัติศาสตร์ Pogodin และ Ustryalov นักปรัชญา Shevyrev และ Vostokov นักฟิสิกส์ Lenz นักดาราศาสตร์ Struve รวมถึงนักวิทยาศาสตร์ต่างประเทศที่มีชื่อเสียง: Fourier, Ampere, Lussac, de Sacy, ชเลเกล เกาส์ เกอเธ่ เฮอร์เชล และคนอื่นๆ

ในปีแรกของรัชสมัยของ Nicholas I Uvarov มีส่วนร่วมในกิจกรรมของคณะกรรมการเพื่อการจัดสถาบันการศึกษา ในปีพ.ศ. 2371 ร่วมกับ Dashkov เขาได้เสนอกฎบัตรการเซ็นเซอร์ฉบับใหม่ ซึ่งนุ่มนวลกว่า Shishkov "เหล็กหล่อ" และในฤดูใบไม้ผลิปี 2375 Sergei Semyonovich ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้ช่วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Prince Karl Lieven สหายทหารของ Suvorovในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2376 - หลังจากการลาออกของเจ้าชาย - Uvarov ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้จัดการกระทรวงศึกษาธิการและอีกหนึ่งปีต่อมาเขาได้รับการอนุมัติจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในโพสต์ที่รับผิดชอบ Sergei Semyonovich ยื่นมือออกมานานกว่าผู้สืบทอดและรุ่นก่อนของเขาทั้งหมด - สิบหกปี

Sergei Semyonovich สร้างสูตร "Orthodoxy. ระบอบเผด็จการ สัญชาติ " มีการสร้างใหม่ตามนักประวัติศาสตร์บางคนคำขวัญเก่าของกองทัพ" เพื่อศรัทธาซาร์และปิตุภูมิ " สำหรับ "ออร์โธดอกซ์" ซึ่งยืนอยู่ในสถานที่แรกในกลุ่มสาม Uvarov ไม่ได้มาทันที แน่นอนว่าเขาเป็นคนรับบัพติสมา แต่ออร์โธดอกซ์ไม่ได้กลายเป็นพื้นฐานของโลกทัศน์ของเขาเลยในวัยหนุ่มของเขา เติบโตเป็นเจ้าอาวาสคาทอลิก Sergei Semyonovich ผ่านการล่อลวงทั้งหมดที่ยุโรปสามารถแสดงต่อขุนนางผู้อยากรู้อยากเห็นจากรัสเซีย ความหลงใหลในความสามัคคี, Eurocentrism, การดูถูกสมัยโบราณของรัสเซีย - ทั้งหมดนี้ Uvarov ได้เรียนรู้และเอาชนะ ในช่วงทศวรรษ 1830 เขากล่าวว่า “ชาวรัสเซียที่ผูกพันอย่างลึกซึ้งและจริงใจกับคริสตจักรของบรรพบุรุษของเขา มองว่าคริสตจักรเป็นเครื่องรับประกันถึงความสุขในครอบครัวและสังคม หากปราศจากความรักในศรัทธาของบรรพบุรุษ ทั้งประชาชนและบุคคลส่วนบุคลจะพินาศ ศรัทธาที่อ่อนแอในพวกเขาหมายถึงการฉีกหัวใจและกีดกันเลือด …”

ขั้นตอนที่สองในกลุ่มสามของ Uvarov คือ "ระบอบเผด็จการ" การตรวจสอบข้อบกพร่องของราชาธิปไตยในยุโรปและระบบสาธารณรัฐศึกษาปรากฏการณ์การปกครองแบบเผด็จการของรัสเซียในมอสโกและประวัติศาสตร์หลัง Petrine รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกลายเป็นหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้มากที่สุดในสาขานี้ เขากล่าวว่า: “เผด็จการเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ทางการเมืองของประเทศ ยักษ์ใหญ่ของรัสเซียมุ่งเน้นไปที่เขาเป็นรากฐานที่สำคัญของความยิ่งใหญ่"

Uvarov กำหนดสัญชาติเป็นหลักการระดับชาติที่สาม หลังจากวิเคราะห์ประวัติศาสตร์อันรุ่งเรืองของยุโรปในศตวรรษที่ 17-18 แล้ว Sergei Semyonovich เข้าใจดีถึงความจำเป็นในการป้องกันความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ที่อาจเกิดขึ้นในจักรวรรดิรัสเซีย โปรแกรมของเขามุ่งเป้าไปที่การรวมชาติต่าง ๆ ของรัสเซียบนพื้นฐานของระบอบเผด็จการและออร์โธดอกซ์ แต่ในขณะเดียวกันก็รักษาความเป็นทาส อย่างไรก็ตาม นี่เป็นตำแหน่งที่ขัดแย้งกันมากที่สุด - ความเป็นทาสในช่วงหลายปีที่ผ่านมานั้นไม่สอดคล้องกับหลักการของคนส่วนใหญ่ที่มีการศึกษาและความจริงข้อนี้เป็นเงาในการรับรู้ของกลุ่มสามคนของรัฐมนตรี อย่างไรก็ตาม ทรินิตี้ Uvarov กลายเป็นแกนหลักของอุดมการณ์ของรัฐ - อุดมการณ์ที่มีผลเป็นเวลาสองทศวรรษและถูกเขย่าในควันแห่งสงครามไครเมียเท่านั้น Uvarov พูดถึงแผนการของเขาเอง: "เราอยู่ท่ามกลางพายุทางการเมืองและความไม่สงบ ชาติกำลังได้รับการฟื้นฟู เปลี่ยนวิถีชีวิต ก้าวไปข้างหน้า ไม่มีใครสามารถกำหนดกฎหมายที่นี่ แต่รัสเซียยังเด็กและไม่ควรลิ้มรสความกังวลนองเลือดเหล่านี้ จำเป็นต้องยืดอายุความเยาว์วัยและให้ความรู้แก่เธอ นี่คือระบบการเมืองของฉัน ถ้าฉันประสบความสำเร็จในการผลักดันประเทศให้ห่างจากสิ่งที่ทฤษฎีสัญญาไว้ห้าสิบปีฉันก็จะทำหน้าที่ของฉันและจากไปอย่างสงบ"

ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2377 Sergei Semyonovich ได้ก่อตั้ง "Journal of the Ministry of National Education" ซึ่งตีพิมพ์จนถึงสิ้นปี พ.ศ. 2460 ตามบันทึกความทรงจำของบรรณาธิการที่มีชื่อเสียงนักประวัติศาสตร์และนักข่าว Starchevsky Uvarov เองก็ได้จัดทำแผนสำหรับวารสาร, เสนอหัวข้อ, กำหนดจำนวนเงินค่าสิทธิในการทำงานและส่งคำเชิญไปยัง "พนักงานของอาจารย์มหาวิทยาลัยครูของโรงยิมและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ เช่นเดียวกับพี่น้องการเขียนทั้งหมดที่อยู่ในการบริการของกระทรวงเดียวกัน " แน่นอนว่าการหมุนเวียนของวารสารนั้นด้อยกว่า Sovremennik หรือ Otechestvennye zapiski อย่างมีนัยสำคัญ แต่ในบรรดาสิ่งพิมพ์ของแผนกนั้นเป็นสิ่งที่น่าสนใจที่สุด รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเข้าใจวารสารดังกล่าวว่าเป็นสำนักงานใหญ่ของการปฏิรูปอุดมการณ์และการศึกษาของเขาและส่งออกไปทั่วทั้งรัสเซียไม่เพียง แต่ทั่วยุโรปนอกจากนี้ Uvarov ตีพิมพ์อย่างต่อเนื่องในรายงานเกี่ยวกับงานของกระทรวงของเขา - เขาชอบที่กิจกรรมของเขาเถียงไม่ได้มองเห็นได้ยืนยันโดยข้อเท็จจริง ควรสังเกตด้วยว่าตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง วารสารได้ส่งเสริมวิทยาศาสตร์ภาษารัสเซีย และรัฐมนตรีเองซึ่งเป็นนักเขียนที่พูดภาษาฝรั่งเศสได้ทำทุกอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าผู้สืบทอดของเขาตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์ของเขาเท่านั้น ภาษาแม่ของพวกเขา ด้วยเหตุนี้ในสภาพแวดล้อมที่มีการศึกษาในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบเก้า ภาษารัสเซียซึ่งแทนที่ภาษาฝรั่งเศสจึงกลายเป็นภาษาหลักในการพูดเป็นลายลักษณ์อักษร

การกระทำสำคัญครั้งแรกที่ดำเนินการโดยรัฐมนตรี Uvarov คือ "ระเบียบเกี่ยวกับเขตการศึกษา" ซึ่งตีพิมพ์ในช่วงกลางฤดูร้อนปี 2378 ต่อจากนี้ไป ทุกคำถามเกี่ยวกับการบริหารสถานศึกษาก็ตกไปอยู่ในมือของทรัสตี ภายใต้ผู้ดูแลผลประโยชน์ มีการจัดตั้งสภาขึ้น รวมถึงผู้ช่วยผู้ตรวจการโรงเรียนของรัฐ อธิการบดีมหาวิทยาลัย ผู้อำนวยการโรงยิม สภาเป็นหน่วยงานที่ปรึกษาและหารือเกี่ยวกับประเด็นการศึกษาตามความคิดริเริ่มของผู้ดูแลผลประโยชน์เท่านั้น หนึ่งเดือนหลังจากการตีพิมพ์ธรรมนูญ Nicholas I ให้สัตยาบัน "กฎบัตรทั่วไปของมหาวิทยาลัยอิมพีเรียล" ซึ่งบ่งบอกถึงการเริ่มต้นของการปฏิรูปมหาวิทยาลัย การเปลี่ยนแปลงตามคำกล่าวของ Sergei Semyonovich ได้ดำเนินการตามเป้าหมายสองประการ: “ประการแรก เพื่อยกระดับการสอนของมหาวิทยาลัยให้อยู่ในรูปแบบที่มีเหตุผล และสร้างอุปสรรคที่เหมาะสมในการเข้าสู่บริการของเยาวชนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะแต่เนิ่นๆ ประการที่สอง เพื่อดึงดูดเด็กชนชั้นสูงเข้ามหาวิทยาลัย ยุติการศึกษาวิปริตในประเทศของชาวต่างชาติ ลดการครอบงำของความหลงใหลในการศึกษาต่อต่างประเทศ ภายนอกสดใส แต่ต่างด้าวสู่การเรียนรู้ที่แท้จริงและความแข็งแกร่ง เพื่อปลูกฝังให้เยาวชนในมหาวิทยาลัยมีความปรารถนาในการศึกษาระดับชาติและเป็นอิสระ " อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่ากฎบัตรฉบับใหม่จำกัดเอกราชของมหาวิทยาลัยอย่างมีนัยสำคัญ แม้ว่าคณะกรรมการจะยังคงรับผิดชอบด้านเศรษฐกิจและการบริหาร แต่ทรัสตีก็กลายเป็นประธาน เขายังดูแลวินัยในสถาบันการศึกษา ในขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยก็มีสิทธิที่จะเซ็นเซอร์ของตนเองและสมัครรับข่าวสารจากหนังสือพิมพ์ นิตยสาร หนังสือและตำราเรียนในต่างประเทศได้อย่างอิสระ

ตาม Uvarov งานหลักอย่างหนึ่งในกระทรวงของเขาคือการแก้ปัญหา "การปรับหลักการสำคัญของวิทยาศาสตร์ทั่วไปให้เข้ากับความต้องการทางเทคนิคของอุตสาหกรรมการเกษตร โรงงาน และหัตถกรรม" เพื่อแก้ไขปัญหานี้ มีการปรับปรุงโปรแกรมการสอนในมหาวิทยาลัย มีการแนะนำหลักสูตรพืชไร่ การสร้างเครื่องจักร เรขาคณิตเชิงพรรณนาและกลศาสตร์เชิงปฏิบัติ การบรรยายเกี่ยวกับป่าไม้ การบัญชีการค้าและการเกษตร และภาควิชาพืชไร่ได้เปิดขึ้น สำหรับทุกคณะวิชา วิชาบังคับได้กลายเป็นกฎหมายที่ใช้บังคับ ประวัติศาสตร์คริสตจักร และเทววิทยา แผนกวิชาประวัติศาสตร์สลาฟและรัสเซียเปิดขึ้นที่คณะอักษรศาสตร์ - "อาจารย์ชาวรัสเซียจำเป็นต้องอ่านวิทยาศาสตร์ของรัสเซียซึ่งสร้างขึ้นตามหลักการของรัสเซีย"

มาตรการชุดต่อไปที่เสริมกฎบัตรปี 1835 ที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบทางสังคมของนักเรียน การฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา ตาม "กฎการทดสอบ" ที่ออกในปี 2380 ชายหนุ่มที่อายุครบสิบหกปีสามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้ นอกจากนี้ กฎเกณฑ์กำหนดฐานความรู้ที่จำเป็น โดยที่การเรียนที่มหาวิทยาลัยจะ "เสียเวลา" ห้ามมิให้ยอมรับผู้สมัครมหาวิทยาลัยที่จบการศึกษาจากโรงยิมด้วยคะแนนที่ไม่น่าพอใจ นอกจากนี้ เพื่อปรับปรุงการเตรียมความพร้อมของนักเรียน Uvarov ได้แนะนำการฝึกสอนโดยตัวนักเรียนเองต่อหน้าเขา การประชุมของนักเรียนกับนักเขียนชื่อดังซึ่ง Sergei Semyonovich จัดขึ้นสำหรับพวกเขามีความสำคัญด้านการศึกษาและความรู้ความเข้าใจอย่างมาก ตัวอย่างเช่น นักเขียน Goncharov เล่าว่านักเรียนดีใจแค่ไหนเมื่อ Alexander Pushkin มาถึงมหาวิทยาลัยมอสโกในปี 1832

ในฤดูใบไม้ผลิของปี 1844 ได้มีการนำกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการผลิตปริญญาทางวิชาการที่จัดทำโดย Uvarov มาใช้ซึ่งเพิ่มข้อกำหนดสำหรับผู้สมัคร การโต้เถียงค่อนข้างมากคือมาตรการของ Uvarov ในการดึงดูดเยาวชนผู้สูงศักดิ์ให้เข้ามหาวิทยาลัยพร้อมกับการจำกัดการเข้าถึงการศึกษาระดับสูงสำหรับบุคคลในชั้นเรียนอื่น ในเดือนธันวาคม ค.ศ. 1844 Sergei Semyonovich ได้ยื่นจดหมายถึงจักรพรรดิซึ่งมีข้อเสนอเพื่อห้ามการรับผู้ต้องเสียภาษีเข้ารับตำแหน่งการสอนรวมทั้งเพิ่มค่าเล่าเรียน Uvarov เองได้กล่าวซ้ำ ๆ ว่า "ความต้องการที่แตกต่างกันของที่ดินที่แตกต่างกันและรัฐที่แตกต่างกันย่อมนำไปสู่ความแตกต่างที่เหมาะสมระหว่างพวกเขาในเรื่องการศึกษา การศึกษาของรัฐสามารถเรียกได้ว่าอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องก็ต่อเมื่อทุกคนสามารถค้นพบการเลี้ยงดูเช่นนี้ได้ ชีวิตแบบไหนที่สอดคล้องกับชีวิตตลอดจนอาชีพในอนาคตในสังคม " ตามที่รัฐมนตรีกล่าวร่วมกับโรงเรียนในชั้นเรียนทั่วไป โรงเรียนระดับ "พิเศษ" เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับชนชั้นสูง - สถาบันอันสูงส่งและโรงเรียนประจำที่มีเกียรติซึ่งจะกลายเป็น "โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัย" โปรแกรมและหลักสูตรของสถาบันเหล่านี้ประกอบด้วยวิชาที่เสริมหลักสูตรโรงยิมขั้นพื้นฐานและจำเป็นสำหรับการศึกษาของขุนนาง: การขี่ม้า, การฟันดาบ, การเต้นรำ, การว่ายน้ำ, ดนตรีและการพายเรือ ในปี ค.ศ. 1842 มีโรงเรียนประจำอันสูงส่งสี่สิบสองแห่งและสถาบันอันสูงส่งห้าแห่งที่เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการรับใช้ทางการทูตและรัฐ

เหนือสิ่งอื่นใด Uvarov เชื่อว่าโรงเรียนของรัฐจำเป็นต้องระงับการศึกษาที่บ้านรวมถึงสถาบันการศึกษาเอกชนทั้งหมด เขารายงานว่า: “กระทรวงไม่สามารถมองข้ามอันตรายใหญ่หลวงของหลักคำสอนที่ทิ้งไว้ให้กับความไร้เหตุผลของคนที่ไม่มีคุณสมบัติทางศีลธรรมและความรู้ที่จำเป็น ซึ่งไม่สามารถและไม่เต็มใจที่จะกระทำตามเจตนารมณ์ของรัฐบาล ควรรวมสาขาการศึกษาของรัฐนี้ไว้ในระบบทั่วไปขยายการกำกับดูแลให้สอดคล้องกับและเชื่อมโยงกับการศึกษาของรัฐโดยให้ความสำคัญกับการศึกษาในประเทศ " ตามความคิดริเริ่มของ Sergei Semyonovich พระราชกฤษฎีกาออกในปี พ.ศ. 2376 ที่มีมาตรการต่อต้านการทวีคูณของสถาบันการศึกษาเอกชนและหอพัก การเปิดของพวกเขาในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กถูกระงับและในเมืองอื่น ๆ จะได้รับอนุญาตเฉพาะเมื่อได้รับอนุญาตจากรัฐมนตรีเท่านั้น มีเพียงพลเมืองรัสเซียเท่านั้นที่สามารถเป็นครูและเจ้าของสถาบันเอกชนได้ และในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2377 "ระเบียบว่าด้วยครูประจำบ้านและครูสอนพิเศษ" ปรากฏขึ้นตามที่ทุกคนที่เข้าไปในบ้านส่วนตัวเพื่อเลี้ยงลูกถือเป็นข้าราชการและต้องผ่านการสอบพิเศษได้รับตำแหน่งครูสอนพิเศษประจำบ้านหรือครู

เหนือสิ่งอื่นใด ในช่วงกลางทศวรรษ 1830 แผนของสถาบันการศึกษาทั้งหมดในเขตการศึกษาของเคียฟ เบลารุส ดอร์ปัต และวอร์ซอได้รับการแก้ไขแล้ว ซึ่งภาษาโบราณถูกแทนที่ด้วยภาษารัสเซีย ในปี 1836 Sergei Semyonovich ได้เตรียมการและ Nicholas I อนุมัติกฎบัตรของ Academy of Sciences ซึ่งกำหนดกิจกรรมเป็นเวลาแปดสิบ (!) ปี และในปี 1841 Russian Academy of Sciences ได้เข้าร่วม Academy of Sciences ซึ่งก่อตั้งแผนกที่สองสำหรับการศึกษาวรรณคดีและภาษารัสเซีย (แผนกแรกที่เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์และที่สามในด้านประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์)

การเซ็นเซอร์ได้กลายเป็นหนึ่งในกิจกรรมหลักของกระทรวงศึกษาธิการ Uvarov เชื่อว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะระงับ "ความพยายาม" ของนักข่าวใน "หัวข้อของรัฐบาล" ที่สำคัญเพื่อหลีกเลี่ยงการกดแนวคิดทางการเมืองที่เป็นอันตรายซึ่งนำมาจากยุโรปเพื่อติดตามวาทกรรมใน "วิชาวรรณกรรม" Sergei Semyonovich ประสบความสำเร็จในการปิดนิตยสาร "Telescope" โดย Nadezhdin และ "Moscow Telegraph" โดย Polevovในปี ค.ศ. 1836 วารสารใหม่ทั้งหมดถูกห้ามชั่วคราว ธุรกิจการค้าหนังสือและการพิมพ์มีจำกัด และการเผยแพร่สิ่งพิมพ์ราคาถูกสำหรับประชาชนก็ลดลง อย่างไรก็ตาม นี่คือจุดเริ่มต้นของความเป็นปฏิปักษ์ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกับกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่อย่าง Alexander Pushkin เป็นที่น่าสังเกตว่า Sergei Semyonovich และ Alexander Sergeevich มี "โรงเรียนเก่า" - สังคม "Arzamas" และในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2375 Uvarov ในฐานะประธาน Academy ช่วยให้ได้รับตำแหน่งทางวิชาการของกวี หนึ่งปีก่อนหน้านั้น Uvarov ได้แปลงานภาษาฝรั่งเศส Pushkin เรื่อง "Slanderers of Russia" ด้วยความชื่นชมว่า "บทกวีพื้นบ้านที่สวยงามและสวยงามอย่างแท้จริง" ความสัมพันธ์ของพวกเขาเริ่มแย่ลงเมื่อปลายปี พ.ศ. 2377 นับจากนั้นเป็นต้นมารัฐมนตรีเริ่มไม่ชอบกระบวนการตรวจสอบงานของพุชกินซึ่งเคยเสนอโดยนิโคไล ในปีพ.ศ. 2377 ด้วยอำนาจของเขา เขา "ฉีก" บทกวี "แองเจโล" และจากนั้นก็เริ่มต่อสู้กับ "ประวัติศาสตร์การจลาจลของปูกาเชฟ" ในปี 1835 กวีได้บันทึกไว้ในไดอารี่ของเขาว่า: “Uvarov เป็นวายร้ายตัวใหญ่ เธอกรีดร้องเกี่ยวกับหนังสือของฉันว่าเป็นองค์ประกอบที่น่าเกลียดและข่มเหงมันกับคณะกรรมการเซ็นเซอร์ของเธอ " หลังจากนั้นมีการใช้ epigrams เช่นเดียวกับโองการเชิงเปรียบเทียบที่ชั่วร้ายเช่น "To the Recovery of Lucullus" ซึ่งทำให้ Sergei Semyonovich เชื่อว่า Alexander Sergeevich เป็นศัตรูของเขา ความเป็นปฏิปักษ์ต่อกันของสุภาพบุรุษทั้งสองซึ่งไม่ลังเลใจที่จะโจมตีกันและกัน ดำเนินต่อไปจนกระทั่งกวีถึงแก่กรรมในปี พ.ศ. 2380

ในเดือนกรกฎาคม ค.ศ. 1846 สำหรับการบริการที่บริสุทธิ์และยาวนาน (ตั้งแต่ปี 1801!) Uvarov ซึ่งไม่เคยถูกลิดรอนจากความโปรดปรานและรางวัลจากราชวงศ์ ได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นเคานต์ คำขวัญของเขาที่ติดอยู่บนเสื้อคลุมแขนเป็นคำที่รู้จักกันดีอยู่แล้ว: "ออร์โธดอกซ์ เผด็จการ สัญชาติ!"

เหตุการณ์ในยุโรปในปี 1848 กลายเป็นเหตุการณ์สำคัญในชะตากรรมของ Sergei Semyonovich เขาซึ่งรวบรวมปฏิกิริยาของรัสเซียต่อการปฏิวัติครั้งก่อน คราวนี้กลับกลายเป็นว่าไม่มีงานทำ จักรพรรดิปฏิบัติต่อเหตุการณ์ของฝรั่งเศสด้วยการป้องกันแบบสุดโต่ง ในทางกลับกัน Uvarov ถือว่ามาตรการที่เข้มงวดเกินไปเป็นอันตรายและเป็นอันตรายต่อความคิดเห็นของประชาชน เขาเข้าใจดีว่านโยบายที่ไม่ประนีประนอมมีราคาแพงมากสำหรับรัฐ ปีสุดท้ายของการทำงานในฐานะรัฐมนตรีกลายเป็นเรื่องยากมากสำหรับ Sergei Semyonovich Nicholas I ไม่พอใจกับการเซ็นเซอร์และเนื้อหาของนิตยสารวรรณกรรม บารอนเจียมเนื้อเจียมตัว Korf อดีตรัฐมนตรีต่างประเทศและมุ่งเป้าไปที่สถานที่ของ Uvarov เริ่มวางอุบายกับเขา เขาเขียนข้อความยาวเหยียดตำหนิการเซ็นเซอร์เนื่องจากถูกกล่าวหาว่ายอมให้สิ่งพิมพ์นิตยสารที่ไม่เหมาะสมผ่านไปได้ ผู้ร่วมสมัยมองว่าความคิดริเริ่มของ Korf เป็นการบอกเลิก Uvarov อย่างสมเหตุสมผล แต่ถึงกระนั้นก็พยายามที่จะบดขยี้ตัวอ่อนของความรู้สึกปฏิวัติในประเทศ Nicholas I ได้จัดตั้งคณะกรรมการพิเศษในเดือนกุมภาพันธ์ ค.ศ. 1848 ที่ได้รับสิทธิ์ในการดูแลทั้งการเซ็นเซอร์และสื่อมวลชนโดยเลี่ยง กระทรวงศึกษาธิการและผู้ก่อตั้ง "การเซ็นเซอร์ก่อการร้าย" ในรัสเซีย นักการเมืองผู้ทรงอิทธิพล เจ้าชาย Menshikov ได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานคณะกรรมการนี้ คณะกรรมการยังรวมถึง Korf อดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย Stroganov และ Buturlin เจ้าชาย Menshikov เขียนในไดอารี่ของเขาว่า: "ฉันได้รับข้อความจาก Count Orlov ว่าไม่เป็นที่พอใจอย่างยิ่งสำหรับฉันที่จะเป็นประธานคณะกรรมการเกี่ยวกับบาปของการเซ็นเซอร์ในการส่งบทความที่ไม่ได้รับอนุญาตในวารสารนั่นคือการสอบสวนประเภท Count อูวารอฟ” ในไม่ช้า Menshikov - วิญญาณที่กระสับกระส่าย - ไปเยี่ยม Sergei Semyonovich พร้อมกับกล่าวสุนทรพจน์ประนีประนอมทำให้เขามั่นใจว่าเขาเป็น "ไม่ใช่ผู้สอบสวน" ต่อจากนั้นทั้ง Menshikov และ Aleksey Orlov พยายามกำจัดความเป็นผู้นำของคณะกรรมการโดยเบ็ดหรือโดยข้อพับและอีกหนึ่งเดือนต่อมา Buturlin นำองค์ประกอบใหม่ของ "การชุมนุมสอบสวน" คณะกรรมการมีอยู่จนถึงปี 2399 แต่กิจกรรมของคณะกรรมการมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งในช่วงเดือนสุดท้ายของงานของ Uvarov ตาม Korf "ผู้ซึ่งสูญเสียความไว้วางใจจากอธิปไตย"

ในบันทึกความทรงจำของเขา นักประวัติศาสตร์วรรณกรรม Alexander Nikitenko ประเมินปลายปี 1848 ว่าเป็น "สงครามครูเสดต่อต้านความรู้": "วิทยาศาสตร์เริ่มซีดเซียวและซ่อนตัวอยู่ ความไม่รู้กำลังถูกสร้างเข้าสู่ระบบ … ที่มหาวิทยาลัยมีความท้อแท้และหวาดกลัว " Sergei Semyonovich เมื่อสูญเสียอำนาจของเขากลายเป็นผู้ดำเนินการตัดสินใจที่ขัดแย้งกับระบบที่เขาสร้างขึ้น ประเด็นสำคัญหลายประการ เช่น การลดจำนวนนักศึกษาในมหาวิทยาลัย ไม่ได้รับการประสานงานกับเขาด้วยซ้ำ เหตุการณ์ทั้งหมดเหล่านี้มีผลเจ็บปวดอย่างยิ่งต่อสภาพของอูวารอฟ ในเดือนกรกฎาคม ค.ศ. 1849 เขาเป็นม่าย และในกลางเดือนกันยายน ตัวเขาเองถูกโรคหลอดเลือดสมองตีบ เมื่อฟื้นตัว Sergei Semyonovich ลาออกและในเดือนตุลาคมคำร้องของเขาได้รับ Uvarov ลาออกจากตำแหน่งรัฐมนตรีและดำรงตำแหน่งประธาน Academy of Sciences และเป็นสมาชิกสภาแห่งรัฐ เมื่อแยกจากกันในเดือนธันวาคม ค.ศ. 1850 นิโคลัสที่ 1 ให้เกียรติ Sergei Semyonovich ด้วยลำดับสูงสุด - เซนต์แอนดรูผู้ถูกเรียกคนแรก นับแต่นี้ไป เคานต์ก็มีเครื่องราชกกุธภัณฑ์ทั้งหมดของรัฐของเขา

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาอดีตรัฐมนตรีอาศัยอยู่โดยหยุดพักจากความวุ่นวายในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในหมู่บ้าน Porechye อันเป็นที่รักในเขต Mozhaisky ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากมอสโก ในที่ดินของเขามีสวนพฤกษศาสตร์ (จากการเดินทางไปต่างประเทศนับนำพืชแปลก ๆ มาปรับให้เข้ากับสภาพอากาศของรัสเซีย) สวนสาธารณะขนาดใหญ่พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์และโบราณคดีหอศิลป์ห้องสมุดหลายแสนเล่ม การศึกษาที่ตกแต่งด้วยรูปปั้นครึ่งตัวของ Michelangelo, Machiavelli, Raphael, Dante โดยประติมากรชาวอิตาลี นักเขียน อาจารย์ และนักวิชาการที่มีชื่อเสียงมาเยี่ยมเขาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นผู้นำการโต้แย้งและการสนทนาในหัวข้อต่างๆ Uvarov ยังคงปฏิบัติหน้าที่ของประธาน Academy of Sciences ต่อไป แต่ชั้นเรียนเหล่านี้ไม่ลำบาก - ชีวิตที่ Academy ดำเนินไปตามการปฏิรูปที่ดำเนินการในปีแรกของการบริหาร การส่งเอกสารทางวิทยาศาสตร์และจดหมายไปยังสถาบันการศึกษาและมหาวิทยาลัยต่างๆ ในยุโรปยังคงดำเนินต่อไป กลายเป็นแนวทางปฏิบัติทั้งในรัสเซียและในสถาบันการศึกษาต่างประเทศ นอกจากการอ่านหนังสือและการสื่อสารกับคู่สนทนาที่น่าพึงพอใจแล้ว Sergei Semyonovich ยังให้การประเมินสถานการณ์ทางการเมืองอีกด้วย

รัฐบุรุษผู้ยิ่งใหญ่เสียชีวิตในมอสโกเมื่ออายุได้หกสิบเก้าเมื่อวันที่ 16 กันยายน พ.ศ. 2398 นักประวัติศาสตร์มิคาอิลโปโกดินเล่าว่า: "เจ้าหน้าที่ในแผนกการศึกษานักเรียนอาจารย์และพลเมืองมอสโกในชั้นเรียนต่าง ๆ มาคำนับเขา" Solovyov นักประวัติศาสตร์ที่มีชื่อเสียงกล่าวว่า: "Uvarov เป็นชายที่มีความสามารถที่ยอดเยี่ยมอย่างไม่ต้องสงสัย … สามารถเข้าแทนที่ทั้งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและประธาน Academy of Sciences" แม้แต่ Herzen ที่ไม่เคารพ Sergei Semyonovich ก็ยังตั้งข้อสังเกตว่าเขา "ทำให้ทุกคนประหลาดใจกับการพูดได้หลายภาษาและความหลากหลายของสิ่งต่าง ๆ ที่เขารู้ - ผู้ดูแลที่แท้จริงที่อยู่เบื้องหลังการตรัสรู้อย่างแข็งขัน" สำหรับคุณสมบัติส่วนบุคคลตามโคตร "ด้านศีลธรรมของตัวละครของเขาไม่สอดคล้องกับการพัฒนาจิตใจของเขา" มีข้อสังเกตว่า “ระหว่างการสนทนากับเขา - บทสนทนาที่มักจะฉลาดหลักแหลม - คนหนึ่งถูกโจมตีด้วยความหยิ่งยะโสและความภาคภูมิใจอย่างยิ่ง ดูเหมือนว่าเขาจะพูดว่าพระเจ้าปรึกษากับเขาในการสร้างโลก"

พวกเขาฝัง Sergei Semyonovich ในหมู่บ้านครอบครัว Holm ซึ่งอยู่ไม่ไกลจาก Porechye ลูกชายคนเดียวของเขา Aleksey Uvarov ต่อมาได้กลายเป็นนักสะสมโบราณวัตถุ นักโบราณคดี และนักประวัติศาสตร์ ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์มอสโก ซึ่งเป็นคอลเล็กชั่นโบราณวัตถุทางประวัติศาสตร์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว นอกจากนี้ เขายังได้รับเกียรติให้จัดการประชุมทางโบราณคดีครั้งแรกในรัสเซีย ซึ่งมีผลดีต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์

แนะนำ: