Sergei Shoigu ยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่องในตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหม และยิ่งเวลาผ่านไปนานขึ้นจากช่วงเวลาที่เขาได้รับการแต่งตั้ง ข่าวที่เป็นบวกก็มาจากกองทหารหลัก ไม่นานมานี้ รัสเซียเคยชินกับข้อเท็จจริงที่ว่าการปฏิรูปทางทหารควรเกิดขึ้นเพียงการดำเนินการที่ซับซ้อนโดยไม่ต้องดมยาสลบ และหากให้ยาสลบ มันก็จะเป็นเพียงการปกปิดระดับของ "ข้อบกพร่องในการปฏิบัติงาน" เท่านั้น และหลังจากที่ผู้ป่วยที่กลับเนื้อกลับตัวซึ่งเป็นตัวแทนของกองทัพรัสเซียทั้งหมด มาหาตัวเองหลังจากสิ้นสุดการดมยาสลบ เขามักพบรอยแผลเป็นบนร่างกายของเขา ซึ่งบ่งชี้ว่ามีการแทรกแซงการผ่าตัดอีกครั้งหนึ่งเกิดขึ้น และไม่ว่าการแทรกแซงนี้เกี่ยวข้องกับการกำจัดไส้ติ่งอักเสบหรือการกำจัดอวัยวะที่สำคัญหรือไม่ - คำถามยังคงเปิดอยู่ น่าเสียดายที่มีการกำจัดอวัยวะสำคัญ ดังนั้นยิ่งการปฏิรูปดำเนินไปมากเท่าไร ผู้ป่วยก็ยิ่งรู้สึกแย่ลงเท่านั้น
แต่ Sergei Shoigu แสดงให้เห็นอีกครั้งว่าการปฏิรูปทางทหารอาจดำเนินไปอย่างไม่ลำบาก และไม่เพียงแต่ไม่เจ็บปวดเท่านั้น แต่ยังเน้นที่ประสิทธิภาพอย่างเห็นได้ชัดอีกด้วย ท้ายที่สุด ก่อนหน้านั้น รัสเซียไม่เข้าใจว่าทำไม เพื่อเพิ่มความสามารถในการต่อสู้ของกองทัพ จึงจำเป็นต้องลดจำนวนมหาวิทยาลัยทหารให้ถึงขีด จำกัด และยิงครูทหารที่มีประสบการณ์ ผู้นำคนก่อนของกรมทหารไม่สามารถอธิบายเรื่องนี้ได้ พวกเขาเพียงแต่ปล่อยให้ตัวเองพึมพำที่ไม่สามารถเข้าใจได้ว่าทุกอย่างเป็นไปตามแผน พวกเขากล่าวว่า มันเป็นสิ่งจำเป็น และโดยทั่วไปแล้วคุณเป็นใครที่จะถามคำถามโง่ ๆ ของคุณ ในประเทศของเราพวกเขากล่าวว่าการปฏิรูปทางทหารกำลังได้รับแรงผลักดันและยังไม่มีใครยกเลิกความลับทางการทหาร …
ดังนั้น เมื่อหัวหน้าคนใหม่ของกระทรวงกลาโหมมองลึกลงไปในความลับทางการทหารนี้ เขาน่าจะตระหนักดีว่าอัลกอริธึมการปฏิรูปนั้นยังห่างไกลจากสามัญสำนึกเสมอ
ส่วนหนึ่งของการปฏิรูปทางทหารที่ Sergei Shoigu ให้ความสนใจคือการศึกษาด้านการทหาร รัฐมนตรีกล่าวว่าในระหว่างการปฏิรูป ยังไม่มีการกำหนดคำสั่งของรัฐที่ให้เหตุผลอย่างครอบคลุมสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทางทหารในสถาบันอุดมศึกษาที่เกี่ยวข้องของประเทศ Shoigu บ่นว่าการศึกษาทางทหารในรัสเซียแม้จะมีการพูดคุยเกี่ยวกับความทันสมัยของกองทัพ แต่ก็ไม่สามารถตอบสนองความต้องการของรัฐได้อย่างชัดเจน มหาวิทยาลัยทหารหลายแห่งยังคงใช้หลักสูตรและมาตรฐานการฝึกอบรมที่ประยุกต์ใช้เมื่อ 20-25 ปีที่แล้ว (ยังคงเป็นกรณีที่ดีที่สุด) รัฐมนตรีย้ำว่าอนาคตของกองทัพรัสเซียนั้นขึ้นอยู่กับคุณภาพของการฝึกนายทหาร ความรู้และทักษะของพวกเขา
ในเวลาเดียวกัน Sergei Shoigu ได้กล่าวถึงการปฏิรูปอย่างต่อเนื่องในด้านการศึกษาทางทหาร: "การปฏิรูปการศึกษาทางทหารอย่างต่อเนื่องได้สร้างความคิดเห็นเชิงลบต่อกระทรวงกลาโหมโดยรวม"
และเป็นการยากที่จะโต้เถียงกับคำเหล่านี้ อันที่จริง เมื่อรายงานมาด้วยความสม่ำเสมอที่น่าอิจฉาว่ามหาวิทยาลัยทหารอีกแห่งถูกยุบในบางภูมิภาคซึ่งถูกกล่าวหาว่าหยุดทำงานและเป็นที่ต้องการของกองทัพคุณคงนึกขึ้นได้ว่าการปฏิรูปทั้งหมดไม่ได้มุ่งเป้าไปที่ การปรับปรุงคุณภาพของการป้องกันประเทศ แต่ในการปล่อยเงินทุน อย่างดื้อรั้นเรียกว่าการเพิ่มประสิทธิภาพ
ในเรื่องนี้ คำพูดของ Sergei Shoigu ผู้กำหนดตัวเองและพันธกิจที่เขาเป็นหัวหน้างานในการพัฒนาระบบการศึกษาทางทหารในรัสเซีย เป็นเหมือนยาหม่องสำหรับจิตวิญญาณ สิ่งสำคัญคือยาหม่องนี้ไม่ทำให้ศีรษะของคุณขุ่นมัว แต่มีส่วนช่วยในการนำแนวคิดไปใช้ในชีวิตจริง
Shoigu สั่งหน่วยบัญชาการและควบคุมทางทหารทั้งหมดซึ่งอันที่จริงแล้วการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่จะดำเนินการจนถึงต้นเดือนเมษายน 2556 เพื่อพัฒนารายการข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับการฝึกอาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยทหาร
และภายในเดือนมกราคมปีหน้า ประธานาธิบดีรัสเซียควรได้รับข้อเสนอเกี่ยวกับการเปลี่ยนองค์ประกอบของเครือข่ายมหาวิทยาลัยทหาร ตลอดจนร่างกรอบการกำกับดูแลเกี่ยวกับการก่อตั้งมหาวิทยาลัยทหารอิสระ ตัวอย่าง: Chelyabinsk Higher Military School of Navigators, Military Academy of Military Air Defense ฯลฯ
รัฐมนตรีย้ำว่ายุทโธปกรณ์ทางทหารชุดใหม่ได้เริ่มเข้าสู่กองทัพแล้ว ซึ่งทหารรัสเซียจะต้องชดใช้อย่างชำนาญ และเพื่อให้พวกเขาได้รับทักษะดังกล่าว จำเป็นต้องศึกษามาตรฐานการศึกษาที่ใช้ในมหาวิทยาลัยการทหารที่เหลืออยู่อย่างถี่ถ้วน และทำการปรับเปลี่ยนที่มีความสามารถและรอบคอบ
ฉันหวังว่าผู้ที่ Sergei Shoigu ให้คำแนะนำดังกล่าวจะเข้าใจข้อกังวลของเขาอย่างถูกต้อง ท้ายที่สุด มันมักจะเกิดขึ้นในประเทศของเราที่แม้แต่แรงบันดาลใจในเชิงบวกที่สุดในวิธีที่เข้าใจยากบางอย่างก็ยังบิดเบี้ยวจนจำไม่ได้ รัฐมนตรีกล่าวว่า "เพื่อทำการปรับเปลี่ยน" - พวกเขาสามารถดำเนินการในลักษณะที่นวัตกรรมการสอนดังกล่าวจะปรากฏขึ้นการดำเนินการนี้อาจนำไปสู่ผลที่ตกต่ำ ถ้าในด้านการศึกษาการทหาร ระดับประสิทธิภาพของมหาวิทยาลัยยังวัดจากรูปแบบเดียวกับในแวดวงพลเรือน กล่าวคือ โดยจำนวนนักศึกษาต่างชาติ (นายร้อย) และพื้นที่ว่างต่อนักศึกษาหนึ่งคนแล้ว ไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณภาพของการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาจะดีขึ้นอย่างมากจากสิ่งนี้
เห็นได้ชัดว่าระบบการศึกษาทางการทหารจำเป็นต้องปรับปรุงให้ทันสมัยก่อน ท้ายที่สุดหากคุณดำเนินการตามมาตรการเพื่อเตรียมหน่วยทหารใหม่ แต่ในขณะเดียวกันใช้เครื่องช่วยสอนในยุคสงครามเย็นในมหาวิทยาลัยการทหารเท่านั้น คุณไม่ควรคาดหวังการปรากฏตัวของนายทหารหนุ่มที่ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีในกองทัพ
ฉันปรารถนาอย่างจริงใจว่าความทันสมัยของการศึกษาทางทหารดำเนินไปพร้อมกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์การทหารซึ่งทุกวันนี้ยังห่างไกลจากการเป็นเทศกาล และหากในการปฏิรูปสภาพแวดล้อมการศึกษาทางการทหาร มีการใช้วิธีการสอนแบบเดิมร่วมกับนวัตกรรมระเบียบวิธีตามการใช้วัสดุที่ปรับปรุงใหม่และฐานทางเทคนิค ผลลัพธ์ก็จะใช้เวลาไม่นาน
